Александр Митта. Стереотипы драматургии -
15 >
грязи. Разлейте лужи нефти и зажгите их.
Мы покажим Рай, который рождается в Аду. NOто и есть наша жизнь!Слова - Noто малая часть.
Главное - Noто то, что угадывается. Оно так же реально, как слова. Оно содержится в структурах. Ваше воображение одевает Noти структуры в одеяния вашего таланта.
Текст - Noто только пропуск в свободное творчество.
------------
Практический смысл работы со сверхзадачей заключается в том, что имея ее в голове, вы можете значительно расширить репертуар поведения персонажа.
В каждом столкновении действия с противодействием вы можете ставить персонаж на грань катастрофы. Вам известна цель, вы знаете на какой берег его надо вытащить, когда он тонет. В пределах фильма сверхзадача четко определяет каждое действие каждого персонажа.
Сверхзадача определяет, как сквозное действие делится на части и как каждая часть действия вступает в конфликт с противодействием.
Сверхзадача помогает тому, чтобы т конкретно выявлялась в контрастах между добром и злом, раем и адом. Тогда зритель больше всего волнуется по поводу темы: Noмоциональный потенциал темы проявляется с определенной полнотой.
Мать любит, и Noто мотив для активных действий, которые делают ее счастливой, стирает ли она, идет 10 км ночью к врачу с ребенком на руках или рискует жизнью. Но ребенку что-то угрожает, и мать включает в действие все, вплоть до собственной жизни.
Вы смотрите на линию сверхзадачи и понимаете: чем ярче вы покажете блаженство и сладкие муки любви, путь к счастью и раю, тем круче будет падение в бездну отчаянья,
ревности и ослепляющей ярости мести. Все конфликты персонажей нанизываются на линию сверхзадачи как шашлык на шампур.Но сверхзадача имеет так же и стратегический смысл.
Она - конкретное выполнение фильма. И выбор сквозного действия